Sprache nicht dem Zufall überlassen: Logopädie lohnt sich!

Der Hollywoodstar Bruce Willis ist bzw. war ein Stotterer. Bei einigen anderen prominenten Persönlichkeiten gilt ein Sprechfehler als charmantes Markenzeichen. Im normalen Alltag hingegen schafft fehlende Sprachkompetenz Probleme, welche die betroffene Person und deren Umfeld oft leiden lässt. Ein Mädchen wird ausgelacht, weil es undeutlich spricht. Ein Knabe hat Sprachverständnisschwierigkeiten und kann den Anweisungen der Lehrperson nur unzureichend folgen. Mit solchen und vielen anderen Aspekten der Sprache befasst sich der Logopädische Dienst. Dabei steht das Kind immer im Zentrum unseres Wirkens.
Wir sind zuständig für die Prävention, Erfassung, Abklärung, Diagnostik und Behandlung von Kindergarten- und Schulkindern mit Schwierigkeiten in der gesprochenen und geschriebenen Sprache. Ferner therapieren wir Stimmstörungen und fehlerhaftes Schlucken.


Erfassung von Kindern mit Sprachproblemen

Um sprachliche Fehlentwicklungen und das Bilden von Defiziten zu verhindern, ist eine möglichst frühe Erkennung von Sprachstörungen wichtig. Wir führen deshalb in allen Kindergärten der Gemeinde, jeweils im Herbst Reihenerfassungen durch. Die Ergebnisse dieser Kurzabklärung bekommen die Erziehungsberechtigten schriftlich mitgeteilt und werden bei Bedarf gebeten, telefonisch Kontakt mit der Logopädin aufzunehmen.
Eltern können sich auch direkt bei uns melden, wenn bezüglich der Sprachentwicklung ihres Kindes Fragen auftauchen.


Abklärung

Im Spiel mit dem Kind und anhand verschiedener Aufgaben und Abklärungsverfahren erfassen wir seinen Sprachentwicklungsstand. Danach besprechen wir mit den Eltern das weitere Vorgehen und unterbreiten unsere Vorschläge (Beratung, Kontrolle, Therapie und / oder andere Massnahmen).


Therapie und Zusammenarbeit

Die Therapie gestalten wir je nach Entwicklungsstand des Kindes auf möglichst spielerische Art und Weise. Anhand verschiedener Therapieformen wecken wir das Interesse des Kindes an der Sprache und unterstützen seine mündliche und/oder schriftliche Kommunikationsfähigkeit. Das Ziel der Therapie besteht darin, den sinnvollen und möglichst korrekten Sprachgebrauch in den Mittelpunkt zu stellen und zusammen mit dem Kind Strategien zu entwickeln, die ihm im Alltag helfen sollen, mit seiner Sprachbehinderung umzugehen und selbständig neue Fähigkeiten zu deren Bewältigung aufzubauen.

Damit eine möglichst hohe Wirksamkeit der Therapie erzielt werden kann, ist die Zusammenarbeit mit Eltern, Klassenlehrpersonen, IF-Lehrkräften, Psychologen und anderen Fachpersonen wichtig. Dabei halten sich alle Beteiligten an die Schweigepflicht.

Wir führen unseren Beruf mit grosser Freude und viel Engagement aus.
Sehr gerne stehen wir Ihnen für Fragen und Auskünfte zur Verfügung: Tel. 055 253 35 90

Die Logopädinnen der Schule Bubikon / Wolfhausen: L. von Orelli und M. Julmi
Weitere Informationen über Logopädie finden Sie unter: www.logopaedie.ch